jueves, 25 de enero de 2007

Hallazgo o Mutación


Cada uno presentara su opinión. Según los científicos no hay explicación. Mutación?


Una rara especie de tiburón considerada como un fósil viviente por su escasa evolución desde la Prehistoria llegó a las costas de Japón y fue filmado por empleados de una reserva marina. El "tiburón con volantes" (así se lo conoce) es prácticamente imposible de ver, ya que habita entre los 600 y 1.000 metros bajo la superficie del mar.El espécimen que logró ser filmado, alcanzaba poco más de un metro y medio de largo.Un grupo de trabajadores del parque Awashima de Shizuoka, en el sur de Tokio, fueron alertado por un pescador de un puerto cercano, quien informó que había visto a una criatura extraña, similar a una anguila y con dientes muy afilados, como los de los tiburones. De inmediato, los trabajadores comenzaron la intensa búsqueda del animal. Una vez que lo localizaron, los empleados lograron registrar un video en el que se ve al ejemplar —una hembra— en movimiento, pero totalmente debilitado y desorientado. "Lograr imágenes de un ti burón de estas características es extremadamente difícil", dijo uno de los responsables del parque, quien agregó además que la primera dificultad es que esta especie habita "a mucho más profundidad de lo que pueden descender los humanos".El tiburón "prehistórico" murió a las pocas horas de ser atrapado. "Creemos que se acercó a la superficie porque estaba enfermo o también porque estaba muy debilitado por encontrarse en aguas poco profundas", añadió uno de los especialistas de la reserva.

miércoles, 10 de enero de 2007

Lanzaron un satélite argentino construido totalmente en la Universidad del Comahue


Se llama Pehuensat-1 y enviará parámetros de temperatura y de carga de paneles solares. La construcción demoró cinco años y contó con el apoyo de Pablo de León, ingeniero aeroespacial argentino que trabaja para la NASA, quien consideró "un éxito" el proyecto por el "trabajo a pulmón" de profesores y estudiantes.

Se trata del satélite Pehuensat-1, construido a lo largo de 5 años por 17 docentes y 44 estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Comahue. El proyecto estuvo supervisado por el ingeniero aeroespacial argentino Pablo de León, quien trabaja para la NASA y estuvo en octubre último en la India para cumplir con las certificaciones del nuevo satélite. Hoy, De León siguió el lanzamiento desde sus oficinas en la Universidad de North Dakota, en los Estados Unidos, donde trabaja para la agencia espacial. El Pehuensat-1 fue lanzado a las 9.23 hora de India (1.53 de la madrugada argentina) a bordo del cohete Pollar Satellite Launch Vehicle (PSLV C7), desde la base de lanzamiento de Satish Dawan, en la costa este de ese país. Tras 20 minutos de viaje el Pehuensat-1 llegó a su órbita, donde permanecerá, según se esperanzan los técnicos, "durante varios años". De León destacó el trabajo de los profesores, estudiantes y egresados de la Universidad del Comahue por el "trabajo a pulmón" que hicieron para construir el satélite lanzado hoy. "Para nosotros ya esto es un éxito porque el satélite está en órbita segura", dijo De León a DyN, en comunicación telefónica, horas después del lanzamiento "Fueron miles de horas durante cinco años para construir este satélite que nos servirá para superarnos en la construcción futura de mejores y más grandes satélites", señaló. "Lo que yo hice fue llevar junto al ingeniero Juan Quiroga el satélite a la India, hacer todas las certificaciones necesarias para, entre otras cosas, asegurar que el Pehuensat-1 no interferirá a otros satélites ya en órbita", explicó. "El Pehuensat dará información para adquirir más experiencia ya que transmitirá los parámetros de temperatura, carga de paneles solares, tensión de voltaje en los paneles, y temperatura", enumeró. Los apenas 6 kilogramos de peso del satélite contrastan con la mole de más de 40 metros de altura que tiene el cohete PSLV c7 que llevó en 20 minutos a Pehuensat-1 a la órbita, a 640 kilómetros de altura. De León explicó que el satélite "tiene una estructura con caja de aluminio tipo espacial llamado duraluminio, paneles solares en una de las caras, la electrónica dentro, el transmisor, una computadora de abordo, dos paquetes de baterías que se recargan con energía solar y una antena encargada de transmitir a tierra los parámetros del satélite".

martes, 9 de enero de 2007

Premios Nobel


Los Premios Nobel se otorgan a personas que hayan hecho investigaciones sobresalientes, inventado técnicas o equipamiento revolucionario o hayan hecho contribuciones notables a la sociedad. Los premios se instituyeron como voluntad final de Alfred Nobel, un industrial sueco e inventor de la dinamita. Nobel firmó su testamento en el Club Sueco-Noruego de París el 27 de noviembre de 1895. Quizás se sentía culpable por su responsabilidad como empresario enriquecido a través de una industria productora de dinamita cuyo principal mercado era la minería, pero también la guerra. Ésa puede haber sido la motivación principal de su afamado testamento, quizás unida a la costumbre de realizar acciones para hacer trascender el nombre tras la muerte.
La primera ceremonia de entrega de los Premios Nobel en Literatura, Física, Química y Medicina se celebró en la Antigua Real Academia de Música de Estocolmo (Suecia) en 1901. Desde 1902, los premios los entrega el Rey de Suecia. Inicialmente, el rey Óscar II no estaba de acuerdo en dar el premio a extranjeros, pero se dice que cambió de idea al darse cuenta del enorme potencial publicitario para el país.
Los premios se conceden en una ceremonia celebrada anualmente el 10 de diciembre, fecha en que Alfred Nobel murió en Estocolmo, Suecia. La entrega del Premio Nobel de la Paz se realiza en Oslo, Noruega. Los nombres de los laureados, sin embargo, suelen ser anunciados en octubre por los diversos comités e instituciones que actúan como de tribunales de selección de los premios.
Junto con los Premios se entrega un importante premio económico, actualmente unos 10 millones de coronas suecas (algo más de un millón de euros). La finalidad de esta suma es evitar las preocupaciones económicas del laureado para que así pueda desarrollar mejor sus futuros trabajos. (En realidad, bastantes de los ganadores se habían retirado bastantes años antes de ganar el premio; y muchos de los ganadores del Premio Nobel de Literatura han sido silenciados por él, aún siendo jóvenes)
Los diversos campos en los que se conceden premios son los siguientes:
Física (decidido por la Real Academia Sueca de Ciencias)
Química (decidido por la Real Academia Sueca de Ciencias)
Fisiología o Medicina (decidido por Instituto Karolinska)
Literatura (decidido por la Academia Sueca)
Paz (decidido por el Comité Nobel Noruego del Parlamento Noruego)
Economía, creado en 1968 por el Sveriges Riksbank (Banco Central de Suecia). Oficialmente se llama Premio Banco de Suecia en Ciencias Económicas en Memoria de Alfred Nobel.
Tras la muerte de Alfred Nobel, se dio la circunstancia de que él no había solicitado a ninguna de las instituciones que había nombrado como "decisoras" si aceptaba la responsabilidad. Tras muchas dudas, todas aceptaron.
El Premio Nobel de Economía no fue fundado en base al testamento de Nobel, y no se paga de su dinero, técnicamente no es un Premio Nobel (y la actual familia Nobel no lo acepta como tal). Sin embargo, se concede junto con los otros premios Nobel. En 1968, se decidió no añadir ningún otro premio "en memoria de Nobel" en el futuro. En febrero de 1995, se decidió que el premio de Ciencias Económicas se definiría como un premio en ciencias sociales, abriendo así el Premio Nobel a grandes contribuciones en campos como las Ciencias Políticas, Psicología y Sociología. Además, el comité del premio de Ciencias Económicas sufrió cambios para que dos no-economistas participaran en la decisión del premio cada año (anteriormente el comité del premio estaba compuesto por cinco economistas).

lunes, 8 de enero de 2007

Científicos crearon el primer mapa en 3D de la "Materia Oscura" del Universo


Lo hicieron con imágenes captadas por el telescopio espacial Hubble, según informa la revista Nature. Reconstruye galaxias de hasta 6.500 millones de años. La "Materia Oscura" es un elemento invisible que ocupa el 85% del universo y en torno al cual se constituyeron las galaxias.
Un equipo de 70 científicos europeos, estadounidenses y japoneses creó el primer mapa detallado y en tres dimensiones de la "Materia Oscura", considerado el principal componente del universo. Hasta hace poco, se consideraba imposible lograr ese mapa, dadas las dificultades para detectar ese elemento, que apareció formulado por primera vez en una hipótesis en 1933. La imagen –que representa una región del espacio que contiene galaxias de hasta 6.500 millones de años– fue creada con ayuda del telescopio espacial Hubble. La "Materia Oscura" es un elemento invisible en todo el espectro electromagnético y las partículas que lo componen tampoco se pueden detectar a causa de la radiación que emiten. Su existencia se infiere de los efectos gravitatorios que causa en la materia visible como estrellas o galaxias, y fue comprobada meses atrás por científicos de la NASA. Algunos astrónomos calcularon que la "Materia Oscura" es al menos seis veces mayor que todo el resto del universo. Los primeros detalles del mapa se difundieron en la reunión anual de la Asociación Astronómica Americana, que se realizó en Seattle, Estados Unidos, y fueron publicados por la revista científica "Nature". Los astrónomos usaron el efecto conocido como "lente gravitatoria", predicho por Albert Einstein. Dice, básicamente, que la luz modifica su curso cuando un objeto masivo se sitúa entre el emisor y el observador. Los expertos usaron tales distorsiones para reconstruir el mapa de la "Materia Oscura". Según las primeras hipótesis surgidas de estos estudios, este elemento sería una especie de esqueleto para el universo visible, que se constituyó a su alrededor.

viernes, 5 de enero de 2007

Cronica de una derrota


Una persona que demostro con dedicación y lealtad a sus principios ser un excelente profesional y ser humano.

Gracias por ser Argentino y es una lastima que los profesionales de hoy no sean como él.

René Gerónimo Favaloro nació el 14 de julio de 1923, en La Plata, Argentina, Cursó la primaria en una modesta escuela de su barrio, donde, con pocos recursos, se fomentaba el aprendizaje a través de la participación, el deber y la disciplina. Gracias a sus padres -su madre era una habilidosa modista- aprendió a valorar el trabajo y el esfuerzo.
Su abuela materna le transmitió su amor por la tierra y la emoción al ver cuando las semillas comenzaban a dar sus frutos. A ella le dedicaría su tesis del doctorado: "A mi abuela Cesárea, que me enseñó a ver belleza hasta en una pobre rama seca".
Al finalizar la escuela secundaria ingresó en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata. En el tercer año comenzó a concurrir al Hospital Policlínico y con ellas se acrecentó su vocación al tomar contacto por primera vez con los pacientes.
Después de graduarse en 1949, ejerció como médico rural en la provincia de La Pampa, durante doce años. Esa etapa de su profesión forjó en él una conciencia social que lo marcaría en todos los emprendimientos de su vida. Durante los años que Rene, junto a su hermano (también médico) permanecieron en La Pampa, crearon un centro asistencial y elevaron el nivel social y educacional de la región.
Con la ayuda de los maestros, los representantes de las iglesias, los empleados de comercio y las comadronas, de a poco fueron logrando un cambio de actitud en la comunidad. Así, lograron que casi desapareciera la mortalidad infantil de la zona, redujeron las infecciones en los partos y la desnutrición, organizaron un banco de sangre viviente con donantes que estaban disponibles cada vez que los necesitaban y realizaron charlas comunitarias en las que brindaban pautas para el cuidado de la salud.
Favaloro leía con interés las últimas publicaciones médicas y cada tanto volvía a La Plata para actualizar sus conocimientos. Quedaba impactado con las primeras intervenciones cardiovasculares: era la maravilla de una nueva era. Poco a poco fue renaciendo en él el entusiasmo por la cirugía torácica, a la vez que iba dándole forma a la idea de terminar con su práctica de médico rural y viajar a los Estados Unidos para hacer una especialización. Quería participar de la revolución y no ser un mero observador. En uno de sus viajes a La Plata le manifestó ese deseo al Profesor Mainetti, quien le aconsejó que el lugar indicado era la Clínica Cleveland.
A los 40 años se fue a trabajar como Residente de Cirugía a la Clínica Cleveland, donde llegó a Cirujano de Planta. En ese lapso desarrolló la técnica del By-Pass Aorto-Coronario, para lo cual fue fundamental la contribución de su compañero de trabajo Mason Sones, quien desarrolló la cinecoronariografía, estudio indispensable previo a la cirugía.
Al principio la mayor parte de su trabajo se relacionaba con la enfermedad valvular y congénita. Pero su búsqueda del saber lo llevó por otros caminos. Todos los días, apenas terminaba su labor en la sala de cirugía, Favaloro pasaba horas y horas revisando cinecoronarioangiografías y estudiando la anatomía de las arterias coronarias y su relación con el músculo cardíaco.
A comienzos de 1967, Favaloro comenzó a pensar en la posibilidad de utilizar la vena safena en la cirugía coronaria. Llevó a la práctica sus ideas por primera vez en mayo de ese año. La estandarización de esta técnica, llamada del "bypass" o cirugía de revascularización miocárdica, fue el trabajo fundamental de su carrera, lo cual hizo que su prestigio trascendiera los límites de ese país, ya que el procedimiento cambió radicalmente la historia de la enfermedad coronaria. Está detallado en profundidad en su libro Surgical Treatment on Coronary Arteriosclerosis, publicado en 1970 y editado en español con el nombre Tratamiento Quirúrgico de la Arteriosclerosis Coronaria. Hoy en día se realizan entre 600.000 y 700.000 cirugías de ese tipo por año solamente en los Estados Unidos.
Su aporte fue resultado de conocimientos profundos de su especialidad, de largas horas de investigación y de intensa labor. Favaloro decía que su contribución no era personal sino el resultado de un equipo de trabajo que tenía como primer objetivo el bienestar del paciente.
El Doctor Favaloro fue el primero, que satisfactoriamente realizó la cirugía del bypass de la arteria coronaria del corazón. Substituyó la obstrucción de la arteria coronaria de una mujer de 51 años en mayo de 1967 con un pedazo de vena saphenous en la Clínica de Cleveland. Esto fue "el principio" de la cirugía del bypass, que gradualmente se ha ido mejorando con la nueva tecnología. Favaloro indudablemente ha cambiado la historia de la enfermedad coronaria.
Favaloro volvió a su país en 1971, con el sueño de desarrollar un centro de excelencia similar al de la Clínica de Cleveland, que combinaba la atención médica, la investigación y la educación. Con ese objetivo se creó la Fundación Favaloro en 1975. Desde entonces, más de 400 residentes se han formado bajo su supervisión. Los innumerables cursos, seminarios y congresos organizados por la Fundación, entre los que se destaca "Cardiología para el Consultante" -que tiene lugar cada dos años-, contribuyeron a elevar el nivel de la especialidad para beneficio de los pacientes.
En 1980 Favaloro creó el Laboratorio de Investigación Básica -al que financió con dinero propio durante un largo período- y con posterioridad pasó a ser el Instituto de Investigación en Ciencias Básicas del Instituto Universitario de Ciencias Biomédicas y que, a su vez, dio lugar, en agosto de 1998, a la creación de la Universidad Favaloro. En la actualidad la universidad consta de una Facultad de Ciencias Médicas, donde se cursan dos carreras de grado -medicina (iniciada en 1993) y kinesiología y fisiatría (iniciada en 2000)- y una Facultad de Ingeniería, Ciencias Exactas y Naturales, donde se cursan tres carreras de ingeniería (iniciadas en 1999).
En 1992 se inauguró en Buenos Aires el Instituto de Cardiología y Cirugía Cardiovascular de la Fundación Favaloro, entidad sin fines de lucro. Con el lema "tecnología de avanzada al servicio del humanismo médico" se brindan servicios altamente especializados en cardiología, cirugía cardiovascular y trasplante cardíaco, pulmonar, cardiopulmonar, hepático, renal y de médula ósea, además de otras áreas. Favaloro concentró allí su tarea, rodeado de un grupo selecto de profesionales.
Siguió haciendo hincapié en la prevención de enfermedades y enseñando a sus pacientes reglas básicas de higiene que contribuyeran a disminuir las enfermedades y la tasa de mortalidad. Con ese objetivo se desarrollaron en la Fundación Favaloro estudios para la detección de enfermedades, diversidad de programas de prevención, como el curso para dejar de fumar, y se hicieron varias publicaciones para el público en general a través del Centro Editor de la Fundación Favaloro, que funcionó hasta el año 2000.
Jamás perdió oportunidad de denunciar problemas tales como la desocupación, la desigualdad, la pobreza, el armamentismo, la contaminación, la droga, la violencia, etc, convencido de que sólo cuando se conoce y se toma conciencia de un problema es posible subsanarlo o, aun mejor, prevenirlo.
Favaloro recibió innumerables distinciones internacionales entre las que se destacan: el Premio John Scott 1979, otorgado por la ciudad de Filadelfia, EE.UU.; la creación de la Cátedra de Cirugía Cardiovascular "Dr René G. Favaloro" (Universidad de Tel Aviv, Israel, 1980); la distinción de la Fundación Conchita Rábago de Giménez Díaz (Madrid, España, 1982); el premio Maestro de la Medicina Argentina (1986); el premio Distinguished Alumnus Award de la Cleveland Clinic Foundation (1987); The Gairdner Foundation International Award, otorgado por la Gairdner Foundation (Toronto, Canadá, 1987); el Premio René Leriche 1989, otorgado por la Sociedad Internacional de Cirugía; el Gifted Teacher Award, otorgado por el Colegio Americano de Cardiología (1992); el Golden Plate Award de la American Academy of Achievement (1993); el Premio Príncipe Mahidol, otorgado por Su Majestad el Rey de Tailandia (Bangkok, Tailandia, 1999).
Desde siempre sostuvo que todo universitario debe comprometerse con la sociedad de su tiempo y recalcó: "quisiera ser recordado como docente más que como cirujano". Por esa razón, dedicó gran parte de su tiempo a la tarea docente, a la preparación de programas educativos y a escribir libros.de medicina, educación y la sociedad.
En los últimos tiempos residía en el barrio de Palermo en la ciudad de Buenos Aires.
Una crisis de índole personal y económica ligada al mantenimiento de su Fundación, lo llevó a tomar la decisión de suicidarse a los 77 años de edad. Su inesperada desaparición es una dolorosa pérdida para la humanidad.

martes, 2 de enero de 2007

Está disponible la primera plataforma online gratuita de educación en seguridad informática.

Se trata de un curso accesible para cualquier persona brindando conocimientos para un uso seguro de los recursos informáticos y de Internet.Eset lanza una plataforma gratuita de educación en línea sobre seguridad informática, además de realizar iniciativas junto a universidades regionales. La misma está disponible para todos los usuarios de Internet desde el pasado 19 de diciembre de 2006.Contiene un detallado curso de e-learning que tiene el objetivo de que cualquier persona pueda acceder al conocimiento que necesita para realizar un uso seguro de los recursos informáticos y de la Red. Al culminar con las lecciones online, los usuarios podrán realizar un examen que, de aprobarse, les brindará un certificado imprimible.
Origen de la Nota: http://www.datafull.com/noticias/index.php?id=10205

post original by Ioppolo, Sergio Daniel .

viernes, 29 de diciembre de 2006

El Cafe Escoces


En ese café situado enla ciudad de Lvov ahora en Ucrania y en alguna ocasión parte de Polonia se reunían todos los sábados, un grupo de matemáticos polacos entre los cuales estaban: Stefan Banach, Hugo Steinhaus, Stanislaw Ulam, Stanislaw Mazur, Marek Kac, Juliusz Schauder, Stefan Kaczmarz,Wladyslaw Orlicz y muchos otros. Las referencias a los nombres son de la dirección :http://www-gap.dcs.stand.ac.uk/~history/Mathematicians/ pertenecientes a The MacTutor History of Mathematics archiveBanach era el líder de ese grupo y entre las discusiones de la Sociedad Matemática Polaca, tazas de café y una cantidad enorme de cigarros se proponían problemas matemáticos. En 1935 Banach consiguió un cuaderno grande y ahí se escribían los problemas, algunas soluciones venían hasta en servilletas. Matemáticos de otros países y visitantes de Polonia escribieron ahí sus conjeturas, entre otros: Henri Leon Lebesgue, John von Neumann, Frechet, Waclaw Sierpinski . Se ofrecían diversos premios a quienes los resolvieran.Originalmente se reunían en otro café, el Roma, pero surgieron discrepancias entre Banach y el dueño y se cambiaron de lugar. Así nació una leyenda en la historia de la matemática contemporánea.Stanislaw Ulam nos cuenta varias cosas de esa lista de problemas ( 193 algunos resueltos otros esperando solución ) y de los esfuerzos que se hicieron para preservar ese material dadas los condiciones atroces que produjo en Polonia la segunda guerra mundial y la invasión nazi. El dueño del Café mantuvo la colección cuando las condiciones eran medianamente normales.Un hijo de Banach salvó el cuaderno y finalmente y felizmente R D Mauldin publicó el libro: The Scottish Book, Mathematics from the Scottish Café (1981) y así se preservó el material al cual se le agregaron comentarios de especialistas.Revisando los materiales para este artículo me encontré que el distinguido matemático mexicano: Luis Montejano Peimbert escribió un libro llamado: La Cara Oculta de las Esferas el que se puede leer en ttp://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/075/htm/lacarao.htm.Contiene un capítulo sobre el Libro Escocés y resuelve de manera elemental uno de los problemas.Dejemos que el Maestro Montejano Peimbert nos cuente acerca del café y el libro de problemas.“En la matemática, como en cualquier otro arte, existen corrientes, influencias y misteriosas afinidades. Mi vida como matemático ha estado ligada sin que yo así lo hubiera decidido, a la escuela polaca de matemáticas y al maravilloso y mágico mundo que rodea, no a ese libro, sino a ese mito que es el "Libro escocés". No recuerdo quién me habló o dónde oí hablar por primera vez del "Libro escocés" . Sólo recuerdo haber quedado hechizado por la noticia de la existencia de un cuaderno de problemas de matemáticas escrito en un café o en un bar polaco por unos, más que matemáticos, bohemios. Recuerdo haber oído que el cuaderno fue enterrado en un campo de futbol durante la segunda Guerra Mundial y recuperado misteriosamente al término de ésta, sin que en ese momento se supiera bien a bien dónde estaba y qué tipo de problemas contenía. Me imaginaba, no a Banach, a Ulam o a Steinhaus, sino a nuestros bohemios: Díaz Mirón, Gutiérrez Nájera, Acuña, y en el colmo del delirio, a mí mismo, pasar los días en un bar, platicando de poesías, mujeres y matemáticas, por el solo gusto de derrocharse la vida por ellas, pensando en ellas. Tenía noticias también de que los autores ofrecían botellas de cognac, de whisky, o un simple café, como recompensa a quien resolviera alguno de sus problemas.Ese era el mito, la realidad no esta muy lejos.Dejemos que Ulam, uno de los autores del "Libro escocés", nos la relate:Para aquellos que no lo sepan, empezaré diciendo que el así llamado "Libro escocés" (Scottish Book) es una colección informal de problemas en matemáticas. Empezó a escribirse en Lvov, Polonia —mi ciudad natal— en 1935; cómo y por qué, será explicado a su debido tiempo. La mayoría de los problemas fueron propuestos por un pequeño grupo de matemáticos de la localidad, entre los que me encontraba yo. De hecho, muchos de los primeros problemas se originaron antes de 1935 —quizá seis o siete años antes— durante el periodo en el que aún era yo estudiante. Como principiante, asistía regularmente a todos los seminarios y conferencias en el campo de mi interés, y me hice amigo de varios de los viejos matemáticos ya establecidos. Fue entonces cuando me permitieron tomar parte en las discusiones informales —generalmente discutíamos dos o tres al mismo tiempo—, lo que era la manera usual de convivir entre los matemáticos del Lvov de antes de la segunda Guerra. Por muchos años, yo fui invariablemente el más joven de ese grupo; al final apareció Mark Kac y tuve que cederle el privilegio de haber sido el más joven durante cinco años.La historia del "Libro escocés" podría también ser llamada "La rivalidad entre dos cafés", el Café Roma y el de al lado, el Café Szkocka, o Café Escocés. Estos dos establecimientos están situados en una pequeña placita a unos 50 o 100 metros de la Universidad de Lvov. No hace mucho, mi amigo Mazur —uno de los autores más prolíficos representados en el "Libro escoces"— me envió una postal en la que aparecen estos dos cafés tal y como estaban a principios de los años setenta (quizá estén aún ahí). Hasta donde pude ver, nada ha cambiado desde aquellos días antes de la segunda Guerra Mundial.Para nuestra historia, el Café Roma fue, en un principio, el más importante de estos dos cafés. Fue ahí en donde los matemáticos empezaron a reunirse después de las reuniones semanales de nuestra sección de la Sociedad Matemática Polaca. Estas reuniones tenían lugar comúnmente los sábados en un salón de seminarios de la Universidad —y por lo tanto cercano a los cafés—. Podían ser en la tarde o en la mañana. Usualmente el programa consistía en pláticas que duraban cuatro o cinco minutos; las pláticas de media hora eran poco comunes y, afortunadamente, las pláticas de una hora eran muy raras. Por supuesto había cierta discusión en el salón de seminarios, pero la discusión realmente fructífera se daba en el Café Roma después de que la reunión se acababa oficialmente.Entre los matemáticos ya formados que frecuentaban el Café Roma, el más prominente era sin lugar a dudas Banach. Los otros profesores titulares o asistentes eran Stozek, Ruziewick, y Lomnicki. Además asistían algunos ayudantes jóvenes y uno que otro estudiante como yo. Kuratowski, que era profesor en el Instituto Politécnico, y Steinhaus, que estaba en la Universidad, preferían ir a un café más elegante. Pero Banach, Mazur y algunos visitantes como Sierpinski, eran clientes del Café Roma. Ahí nos sentábamos a discutir matemáticas, chiquiteando una taza de café o de té, durante tres o cuatro horas —algo que aún puede hacerse en algunos cafés de París.Además de matemáticas, había ajedrez. Auerbach era un jugador muy fuerte. Frecuentemente jugaba una o dos partidas con Stozek o Nikliborc mientras Banach miraba y por supuesto metía su cuchara.Pero además de todo esto, los matemáticos continuábamos con la discusión que habíamos empezado más temprano en la reunión de la Sociedad Matemática. La atmósfera que se vivía, especialmente en Lvov, era de una colaboración entusiasta; la gente estaba realmente interesada en los problemas de los otros. Esto también era cierto en Varsovia, en donde había muchísima colaboración entre topólogos, aquéllos que hacían teoría de conjuntos, y lógicos. En Lvov, el interés no sólo estaba en la teoría de conjuntos sino, debido a la influencia de Steinhaus y Banach, también en el análisis funcional y algunos otros campos.Fue Steinhaus quien descubrió a Banach; de hecho, solía decir que fue su descubrimiento más grande. Steinhaus cuando joven, fue profesor en Cracovia, una ciudad que se encuentra a 300 kilómetros al oeste de Lvov. Una mañana, mientras caminaba por un parque, oyó discutir a dos jóvenes, que se encontraban sentados en una banca, acerca de la integral de Lebesgue. La integral de Lebesgue era en ese entonces una teoría muy novedosa (esto sucedía en 1917). Steinhaus estaba tan intrigado que comenzó a platicar con los dos jóvenes, uno de los cuales era Banach. Quedó muy impresionado y desde entonces apoyó y aconsejó a Banach para que continuara con sus estudios. Banach, por otro lado, era una persona muy excéntrica en sus hábitos y en sus vida personal. Jamás presentó un examen, pues los odiaba intensamente. Pero escribió tantos artículos originales y propuso tantas nuevas ideas, que años más tarde fue premiado con el grado de doctor sin haber pasado por ninguno de los exámenes regulares. Todo esto sucedía a finales de la primera Guerra Mundial, alrededor de 1919.Bibliografia:http://www.cidse.itcr.ac.cr/revistamate/HistoriaMatematica/cafe/pag1.htm



Post original by Agustin Polito http://agustinpolito.blogspot.com